Les services suivants sont offerts en orthopédagogie
à la clinique de réadaptation pédiatrique Pas à Pas :

- Évaluation et interventions auprès d'enfants et d'adolescents présentant des difficultés d'apprentissage ou d'organisation

- Services directs à l'élève aux prises avec des difficultés spécifiques (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie) ou plus généralisée (trouble de compréhension ou de raisonnement)

- L'orthopédagogue travaille à développer les meilleures stratégies d'apprentissage chez l'élève et optimise sa progression

- Préparation aux examens

- Support aux parents

- Service de consultation pour les éducateurs, les enseignants, les intervenants et la direction scolaire

Groupe de préparation aux examens du ministère 6ème année

Pour qui?
Enfants de 6ème année qui ont besoin d'un enseignement personnalisé et adapté en vue des examens du ministère. Les enfants de 6ème ayant des difficultés marqués ou se retrouvant dans la moyenne basse dans les matières évalués lors des examens du ministère.

Description :
Groupe de 3 à 5 enfants qui aimerait recevoir de l'aide qualifiée pour les aider à la préparation d'examens de fin d'année. Le groupe permettra de réviser la matière, de consolider les apprentissages, de recevoir des stratégies et conseils pratique pour la réussite de leurs examens tout en augmentant leur confiance en soi ainsi que leurs aptitudes.

Groupe de préparation aux examens du ministère 4ème année

Pour qui?
Enfants de 4ème année qui ont besoin d'un enseignement personnalisé et adapté en vue des examens du ministère. Les enfants de 4ème ayant des difficultés marqués ou se retrouvant dans la moyenne basse en lecture, soit à l'égard d'un résumé, de la compréhension des liens et de l'interprétation du texte.

Description :
Groupe de 3 à 5 enfants qui aimerait recevoir de l'aide qualifiée pour les aider à la préparation d'examens de fin d'année. Le groupe permettra de réviser la matière, de consolider les apprentissages, de recevoir des stratégies et conseils pratique pour la réussite de leurs examens tout en augmentant leur confiance en soi ainsi que leurs aptitudes.

Nos orthopédagogues

Laurie-Ann Garneau-Gaudreault   est orthopédagogue au privé depuis trois ans et ¦uvre en clinique depuis un an. Récemment admise au doctorat en éducation à l'UQTR, elle cherche à lier les différents domaines qui la passionnent afin d'enrichir ses approches pédagogiques et, par le fait même, proposer davantage de stratégies et de ressources aux élèves qu'elle suit, ainsi qu'à leurs parents.

Sa formation professionnelle englobe plusieurs domaines connexes qui alimentent son approche actuelle. En plus de son baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, terminé en 2016, Laurie-Ann a complété un baccalauréat en linguistique de la langue française (2012) et une maîtrise en éducation (2019) à l'UQAC. Sa formation l'a amenée à développer des connaissances sur les liens entre le développement du langage et de certains types de comportements sur les apprentissages, ce qui l'aide à développer des stratégies variées.

Bien qu'elle se soit spécialisée en compréhension en lecture, Laurie-Ann répond aux besoins des élèves dans différentes matières scolaires, incluant l'anglais et les mathématiques. Ses stages, son expérience en enseignement et ses projets de recherche l'ont amenée à intervenir auprès d'enfants ayant des profils divers, allant des difficultés d'apprentissages aux troubles liés au développement neurologique, comme le TDA/H ou la dyspraxie, et aux troubles liés au développement du langage. Dans son approche, elle cherche à rendre ses élèves conscients de ce qu'ils comprennent et à les accompagner dans leurs apprentissages en proposant des stratégies qui correspondent à leur rythme. Elle valorise l'utilisation de la littérature jeunesse pour enseigner, et ce, dans différentes matières scolaires.